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专业代码:130502
层次:本科
主考学校:广西艺术学院
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现执行专业计划 |
原专业计划 |
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序号 |
课程代码 |
新课程名称 |
学分 |
属性 |
备注 |
旧课程名称 |
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1 |
03708 |
中国近现代史纲要 |
2 |
公共课 |
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|
2 |
03709 |
马克思主义基本原理概论 |
4 |
公共课 |
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|
3 |
00015 |
英语(二) |
14 |
公共课 |
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|
4 |
01466 |
计算机辅助设计基础 |
4 |
专业课 |
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|
5 |
01467 |
计算机辅助设计基础(实践) |
2 |
实践课 |
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|
6 |
05424 |
现代设计史 |
3 |
专业课 |
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|
7 |
07077 |
广告设计 |
7 |
专业课 |
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|
8 |
00711 |
展示设计 |
4 |
专业课 |
||
|
9 |
00713 |
字体设计 |
4 |
专业课 |
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|
10 |
01198 |
CI设计 |
6 |
专业课 |
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|
11 |
01577 |
产品包装设计(实践) |
5 |
专业课 |
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|
12 |
05546 |
系列书籍装帧设计 |
5 |
专业课 |
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|
13 |
03814 |
装饰色彩(实践) |
5 |
专业课 |
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|
14 |
03841 |
网页设计(实践) |
5 |
专业课 |
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15 |
08738 |
毕业论文并答辩 |
|
毕业论文 |
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| 序号 | 课程代码 | 课程名称 | 学分 | 属性 |
| 1 | 15040 | 习近平新时代中国特色社会主义思想概论 | 3 | 公共课 |
| 2 | 15043 | 中国近现代史纲要 | 3 | 公共课 |
| 3 | 15044 | 马克思主义基本原理 | 3 | 公共课 |
| 4 | 13000 | 英语(专升本) | 7 | 公共课 |
| 5 | 00504 | 艺术概论 | 4 | 专业课 |
| 6 | 00713 | 字体设计 | 4 | 专业课 |
| 7 | 05421 | 图形创意 | 4 | 专业课 |
| 8 | 05544 | 现代设计史 | 3 | 专业课 |
| 9 | 13283 | 版面设计(本) | 6 | 专业课 |
| 10 | 13288 | 包装设计(本) | 6 | 专业课 |
| 11 | 13337 | 插画技法(本) | 5 | 专业课 |
| 12 | 14133 | 色彩构成 | 5 | 专业课 |
| 13 | 14230 | 视觉形象识别系统设计 | 7 | 专业课 |
| 14 | 14249 | 书籍设计(本) | 4 | 专业课 |
| 15 | 14649 | 招贴设计 | 4 | 专业课 |
| 16 | 04856 | 计算机辅助设计(实践) | 5 | 实践课 |
| 17 | 07999 | 毕业设计 | 0 | 毕业考核 |
七、主要课程说明
1.习近平新时代中国特色社会主义思想概论(略)。
2.中国近现代史纲要(略)。
3.马克思主义基本原理(略)。
4.英语(专升本)(略)
5.艺术概论(略)。
6.字体设计
本课程主要培养考生文字造型设计与文字视觉规律设计的能力。其主要内容是学习和研究文字的笔画结构、空间排列、文字的性格以及文字形态的组合;并了解与之相关联的载体环境等诸多应用特性;采用多种造型手段,设计出特定空间上满足实用需要和符合视觉审美的文字。
实践部分:手工绘制阶段,要求通过水彩、针管笔、丙烯等绘画颜料进行中英文字体的临摹与再创作,要求字体设计笔画穿插和谐统一,文字设计整体性强,作业版面编排考究,制作认真,视觉效果突出。纤维材料制作阶段,要求利用材料纤维做创意字体,材料属性应用准确,字形、质感和颜色搭配富有创意。立体成型阶段,要求运用裁切、拼贴、打印等工艺将创意字体进行编排,并整体制作完成,制作完成品要精致,主题鲜明。
7.图形创意
通过本课程的学习,使考生了解图形的相关知识,掌握图形创意的方法、创意规律和表现形式法则,能够完成以图形为核心的视觉传达基本要素设计。
实践部分:通过作业练习和实践训练,学习图形设计的形式法则,如假借、错位、粘贴、变形、幽默、趣味、同质同构、异质同构、正负形等,进一步理解与掌握多种图形设计方法。将艺术审美与商业操作合理的进行结合,提高图形设计的整体水平。
8.现代设计史
设计史是视觉传达设计专业中的重要理论课程之一,主要讲授世界现代设计和中国设计发展的历史。通过课程学习,帮助学生全面了解设计史各个时期的风格流派和特点,吸收世界设计文化及中国传统文化的精华,对设计行业有一个较全面的认知,拓宽设计视野,加强理论知识,提高专业素质。在数字化、算法与屏幕媒介时代,探索中国设计艺术的特点,以深入中国设计艺术的模式语言。
9.版面设计(本)
本课程注重设计前沿理论的研究和开发,是对考生艺术潜质、思维方式、创造能力等综合素质的全面开发和培养,帮助考生掌握科学的思维方法、搭建完备的设计理念构架、构建合理的设计知识体系,自觉地运用版式设计原理进行艺术设计。通过学习使考生建立和掌握版式设计的概念和方法,并自如地运用于艺术设计活动的各个领域,有效的利用图形、字体、色彩和网格系统的基本排版规律设计有创造力的视觉作品。
实践部分:手工拼贴阶段,要求利用报纸、杂志和废旧书籍进行有设计感的拼贴设计,使拼贴画形成新的版式设计作品并具有创意性和主题性。电脑设计阶段,要求运用计算机设计软件进行版式编排的平面图设计,设计要符合市场、功能及审美的需要。印制阶段,要求熟悉掌握丝网印刷、打印、烫金等工艺制作出富有设计感的版式设计作品。
10.包装设计(本)
本课程内容包括包装设计的基本流程、创作思路和操作方法,重视包装设计的商业性、科学性、艺术性特点,对各种包装设计的技巧性进行适度挖掘。同时,将基本概念进行清晰解读,将理论与实际紧密结合,通过大量的参考实例,生动形象地进行教学引导,使考生掌握包装设计的一般规律和简单方法,培养和建立包装设计的基本意识和观念。并从包装造型、材料、平面附着等不同角度阐释包装设计应关注的知识点,提供包装设计学习的途径和方法,以激发考生思维的广角性,了解方法的多样性,在将来的创作中能够将所学、所见自然地转化到实践中。
11.插画技法(本)
插画是一种历史悠久的绘画形式,在现代电子媒体和互联网技术广泛应用的今天,插画艺术拥有了更多的受众和商业用途。通过本课程的学习,考生应掌握现代插画的常规绘制方法和制作流程,具备一定的艺术鉴赏能力和表现能力,运用插画这一艺术表现形式在各种设计创作中表现出鲜明的视觉形象,深厚的艺术底蕴,以适应现代平面和交互传媒中插画艺术视觉表现的需要。
实践部分:通过设计练习使考生了解不同工具和计算机软件的物理操作特性,学习运用多种技术和多种软件结合制作插画设计作品。通过练习能够设计制作出带有一定艺术价值或者是功能意义的图形图画。掌握商业插画的方法、原则、表现形式及设计流程,并通过练习进行验证和成型,提高考生的动手能力,以达到设计创意与承印物的完美统一。
12.色彩构成
本课程让考生利用手绘及电脑作为表达媒介,进行色彩构成的学习。培养考生的造型创造能力、形与色调和能力、鉴赏能力与表达能力。通过该课程掌握色彩构成的基本原理,认识形与色的体系,掌握构成的思维方法、配色方法及表现方法。通过学习,要求考生掌握形式美的构成原则;还要掌握色彩构成的构成原则和色彩搭配技巧,培养考生对色彩的欣赏能力、解读能力和自觉运用色彩进行表现的能力。
实践部分:通过设计练习使考生运用不同的材料、工具、方法进行色彩构成设计与制作,掌握构成设计的方法、原则、表现形式及设计流程,并通过制作进行验证和完善,提高考生的动手能力,以达到构思、创新、实践的完美统一。
13.视觉形象识别系统设计
通过本课程的学习,使考生正确理解企业形象的概念及发展进程,全面了解企业形象设计的内容和原则,领会CIS中MI、BI、VI的作用和相互关系、着重掌握VI系统的策划顺序、设计方法;通过本课程的学习,使考生了解VI系统对企业品牌形象建立的重要性,并掌握课程中VI的具体操作中的基本步骤及基本的设计方法,理解设计基础课课程在该设计中运用,学会该课程的整套理论要点,为学习提高专业技术水平和能力打下基础。
实践部分:通过典型作业训练,培养考生用简练的形象表达丰富寓意的图形处理能力;根据企业经营理念与发展需要,对企业内外的视觉形象进行系统化设计,完成企业形象策划、设计手册。通过后期印制使考生运用不同的材料、结构、方法进行VI设计与制作,掌握VI设计的方法、原则、表现形式及设计流程,VI设计制作、创意表达、材料形态合理结合,并通过立体表现把VI设计融入到实际应用中去。
14.书籍设计(本)
本课程系统阐述了书籍设计理论方面的知识,目的在于帮助考生掌握书籍设计的构成要素、设计构思、设计程序及表现方法,能独立开展设计工作,并制作成品;同时充分了解设计作品的创新形式,将书籍设计与中国传统造型元素相结合,力争使书籍设计作品具有鲜明的个性特征。
实践部分:通过设计练习,使考生能够更好地理解书籍设计原理,将课程理论学习应用到实际的设计制作中,其设计作品具备设计内容与形式统一、设计题材与风格契合、设计构思与表达合理等特点,使考生在系统综合的训练过程中不断提高构思、创新、实践等综合能力。其次,通过手绘设计与上机操作,熟练掌握书籍设计各个环节,运用不同的材料、形态及制作方法进行书籍设计,掌握书籍设计的方法、原则、表现形式及设计流程,并通过后期印制进行验证和成型,提高考生的动手能力,以达到创意构思、设计表现、制作成型的完美统一。
15.招贴设计
本课程着重讲述广告设计中招贴广告的设计原理,课程的任务是使考生全面、系统地了解设计思维的理论和原则,深刻认识设计思维的特点和规律,掌握设计思维的主要方法和相关技能。最终使考生具备较高的广告创意能力,并在招贴广告设计中熟练运用这种思维。在此基础上,适当引入商业广告的内容,使考生对广告设计有一个较为全面的理解。
实践部分:电脑设计阶段,要求熟练运用计算机设计软件进行广告的创意表达,设计要符合公益宣传功能及审美的需要。印制阶段,要求在熟悉掌握印制所需设备的性能与操作方法的基础上,通过丝网印刷、打印、烫金等工艺制作出广告设计的平面部分,制作要精细、完美。完稿阶段,要求了解不同广告承印物的特性,选择最适合的材质将广告画面制作为成品,使创意表达、材料形态合理结合,达到完美统一。
16.计算机辅助设计(实践)
通过本课程的学习使考生对计算机辅助设计有一定的认识,并能根据所作的设计利用软件画出相应图纸,实现手工绘图无法实现的快捷功能,提高绘图效率。要求考生具有利用Photoshop计算机绘图技术处理图形图像的能力,尤其对各种实用性专业图样的绘制。通过学习该课程的绘图技术后,结合自己所学专业理论知识,为后续课程打下坚实的基础。
上机部分:
(1)基本操作:了解软件的基本概念,界面设置,掌握Photoshop的基本操作。
(2)各知识点的操作与练习:了解各知识点的概念、应用原理以及掌握各知识点应用与技巧。
(3)高级技能的练习:掌握各高级技能的原理,以及应用的方法。
(4)综合演练:运用各种工具、命令解决实际的图像处理问题。
17.毕业设计(略)。
八、实践性环节学习及毕业考核要求
1.实践课程学习考核内容和要求,由主考学校制定并向社会公布。主考学校负责组织实践考核和成绩评定。
2.凡包含理论考试与实践环节考核两部分的课程,考生须取得两个部分的合格成绩方能获得该门课程学分。
3.考生在全部课程考试合格后,须按照主考学校的要求参加毕业设计考核。
九、其它说明
笔试课程使用教材以广西招生考试院当次考试公布的信息为准,实践课程使用教材由主考学校公布。
附:
视觉传达设计(专升本)专业新旧课程顶替对照表
| 序号 | 新专业计划 | 原专业计划 | 备注 | ||||
| 课程代码 | 新课程名称 | 学分 | 课程代码 | 旧课程名称 | 学分 | ||
| 1 | 15040 | 习近平新时代中国特色社会主义思想概论 | 3 | ||||
| 2 | 15043 | 中国近现代史纲要 | 3 | 03708 | 中国近现代史纲要 | 2 | |
| 3 | 15044 | 马克思主义基本原理 | 3 | 03709 | 马克思主义基本原理概论 | 4 | |
| 4 | 13000 | 英语(专升本) | 7 | 00015 | 英语(二) | 14 | 1顶2 |
| 5 | 00504 | 艺术概论 | 4 | ||||
| 6 | 00713 | 字体设计 | 4 | 00713 | 字体设计 | 4 | |
| 7 | 05421 | 图形创意 | 4 | 00711 | 展示设计 | 4 | |
| 8 | 05544 | 现代设计史 | 3 | 05424 | 现代设计史 | 3 | |
| 9 | 13283 | 版面设计(本) | 6 | 01198 | CI设计 | 6 | |
| 10 | 13288 | 包装设计(本) | 6 | 01577 | 产品包装设计(实践) | 5 | |
| 11 | 13337 | 插画技法(本) | 5 | 01466 | 计算机辅助设计基础 | 4 | |
| 12 | 14133 | 色彩构成 | 5 | 03814 | 装饰色彩(实践) | 5 | |
| 13 | 14230 | 视觉形象识别系统设计 | 7 | 07077 | 广告设计 | 7 | |
| 14 | 14249 | 书籍设计(本) | 4 | 05546 | 系列书籍装帧设计 | 5 | |
| 15 | 14649 | 招贴设计 | 4 | 03841 | 网页设计(实践) | 5 | |
| 16 | 04856 | 计算机辅助设计(实践) | 5 | 01467 | 计算机辅助设计基础(实践) | 2 | |
| 17 | 07999 | 毕业设计 | 0 | 08738 | 毕业论文并答辩 | 0 | |
说明:新旧课程顶替仅适用于考生在我区参加自学考试并取得合格成绩的旧课程,考生从外省转入的课程不能用于顶替。
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